大哥們~~~一個講16位元~~一個講32位元
誰沒把書讀好~~我不知道

我要的計算結果是2  6就行，究竟誰要去讀小學？明顯用計算器算出的結果是2   6；PLC算出的是2  3.我不想爭論誰對誰錯，只要結果是2  6就行

正確的結果：商是2；余數是6

塞回去重讀~~13/5=2.6
那是2.6倍

看看

       TO:   樓主及相同意見的:
              運算:
              13/5=2.6
             等于號后面的2為整數部分,6為小數部分,此處6不是余數
      
       13/5:  結果是:商2  ,  余數是3      
              
                 2為商,3是余數
        程序中,是整數雙字除法,存的是商和余數

        概念不清楚,結果也就不明不白





        

引用

引用第13樓周信于2017-07-12 21:30發表的  :
我要的計算結果是2  6就行，究竟誰要去讀小學？明顯用計算器算出的結果是2   6；PLC算出的是2  3.我不想爭論誰對誰錯，只要結果是2  6就行

        

                 計算器算出的結果是2   6；PLC算出的是2  3.

                 他倆算出的結果都對.
                  計算器算出的結果是2   6,,它是以帶小數點的數據來表示結果
         PLC算出的是2  3.,,是以商 附余數的形式來表示結果.

引用

引用第2樓周信于2017-07-07 20:45發表的  :
請繼續    發現一個規律：如果被除數是10或100，得出的余數是對的

      在13/5除法運算中,
      
       被除數是13,,除數是5

計算器算出來的那個不叫余數，余數是指除不盡余下來的。余下來的數不能作運算，如果作了運算，那就是小數部分，不能叫做余數。

我要觸摸屏顯示2  6   請教有什么好的辦法？

引用

引用第21樓周信于2017-07-13 09:16發表的  :
我要觸摸屏顯示2  6   請教有什么好的辦法？

注意乘法溢位問題

計算器算出來的小數乘以除數才等于余數，不知道小學怎么讀的