對于略懂PLC的人員與在學校學習PLC基礎的理論知識的人員，在走向社會參與工作時。發(fā)現(xiàn)原來只懂理論知識是沒有用的，要有實際的PLC功底，如果你連三菱與西門子不知道如何應用的話。你想找這門工作的話，那就難了。本公司可以為廣大的求職者與現(xiàn)在需要充電的技術人員提供了一個很好的環(huán)境！我們會幫助初學者解答他們心中所有的疑問~通常都會問到以下問題：


1、對于PLC的初學者該怎樣加強動手能力?
答：要寫程序，要動手接線，要上機調(diào)試。

2、我想問下初學PLC編程，那些是重點，應該從那里入手？
答：機電器控制開始。

3、學習PLC編程沒有電工基礎可以嗎？
答：不可以，一定要會電工、電子方面才行。

4、我想學PLC ，要學多久？
答：視課程情況而定，有高級班，中級班，初級班。

5、學習PLC有前途嗎？
答：有，因為PLC 的發(fā)展歷程 在工業(yè)生產(chǎn)過程中，大量的開關量順序控制，它按照邏輯條件進行順序動作，并按照邏輯關系進行連鎖保護動作的控制，及大量離散量的數(shù)據(jù)采集。傳統(tǒng)上，這些功能是通過氣動或電氣控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的。 1968 年美國 GM （通用汽車）公司提出取代繼電氣控制裝置的要求，第二年，美國數(shù)字公司研制出了基于集成電路和電子技術的控制裝置，首次采用程序化的手段應用于電氣控制，這就是第一代可編程序控制器，稱 Programmable Controller （ PC ）。 個人計算機（簡稱 PC ）發(fā)展起來后，為了方便，也為了反映可編程控制器的功能特點，可編程序控制器定名為 Programmable Logic Controller （ PLC ），現(xiàn)在，仍常常將 PLC 簡稱 PC 。 PLC 的定義有許多種。國際電工委員會（ IEC ）對 PLC 的定義是：可編程控制器是一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計。它采用可編程序的存貯器，用來在其內(nèi)部存貯執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術運算等操作的指令，并通過數(shù)字的、模擬的輸入和輸出，控制各種類型的機械或生產(chǎn)過程。可編程序控制器及其有關設備，都應按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個整體，易于擴充其功能的原則設計。 上世紀 80 年代至 90 年代中期，是 PLC 發(fā)展最快的時期，年增長率一直保持為 30~40% 。在這時期， PLC 在處理模擬量能力、數(shù)字運算能力、人機接口能力和網(wǎng)絡能力得到大幅度提高， PLC 逐漸進入過程控制領域，在某些應用上取代了在過程控制領域處于統(tǒng)治地位的 DCS 系統(tǒng)。 PLC 具有通用性強、使用方便、適應面廣、可靠性高、抗干擾能力強、編程簡單等特點。 PLC 在工業(yè)自動化控制特別是順序控制中的地位，在可預見的將來，無法取代。


作為一名電氣技術員，
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如果你擁有大學文憑，但如果你碰到下邊的情況，你會認為你了不起嗎？
如果你擁有大學文憑，但你沒有下邊的迷惑，你能不為自己自豪嗎？

你是電氣工程師，卻不懂工控編程？
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